示范性高职院校图书馆战略规划调研与启示

2011-09-11天津职业大学图书馆天津300410

图书馆建设 2011年10期

张素（天津职业大学图书馆天津 300410）

1 研究背景

20世纪80年代以来，国外很多图书馆都制定了明确的发展战略规划。科学的战略规划可以帮助图书馆明确发展方向、规避风险、合理配置资源[1]。进入21世纪，国内图书馆界开始了制定发展战略规划的研究与尝试，但是高职高专院校图书馆在这方面的实践仍然很少。本文以被评为“全国百所示范校”的高职院校的图书馆（以下简称示范性高职院校图书馆）为调查对象，研究其在战略规划制定方面的现状和需求，并提出参考性意见和建议。

2 调研过程及问卷回收情况

本次调查主要针对示范性高职院校图书馆开展，囊括了不同地域的优秀高职院校图书馆，其中华东、华北、华中及华南地区的高职院校图书馆居多，占80%（见图1）。本次调查主要考查示范性高职院校图书馆对战略规划的认知状况及本馆战略规划的制定和实施情况，共发放电子版调查问卷80份，问卷有效回收率达60%。接受调查的高职院校图书馆中，50%为工科、农林专业的高职院校图书馆，39%为综合学科、师范类、民族语言类高职院校图书馆。本次调查的被访者中，85%是高职院校图书馆馆长，13%是高职院校图书馆部门主管，调研结果能够比较准确地反映我国示范性高职院校图书馆管理者或决策者对战略规划的认知和态度。