李祥辉

【摘要】实施素质教育的重要内涵是培养学生的创新意识，也是小学数学教学教育改革的发展方向。在小学数学教学中要着力培养学生的创新能力和想象力，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与学习。

【关键词】小学数学;课堂教学;方法; 创新思维; 想象力

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”，只有从小培养学生学习的兴趣，引发学生进行创造的激情，才能提高学生的自主学习能力、解决实际问题的能力，逐步培养学生的创新思维，使他们能够灵活地掌握和运用知识。

一、创设良好的课堂环境，引导学生主动学习

对于学生来说，只有自己感兴趣的东西才有可能做好。只有激发学生的学习兴趣，才能促使学生积极主动地参与到数学学习活动中来。

1、创设良好课堂氛围

学生只有在轻松愉快的学习气氛中，才能表现出对学习的兴趣，所以教师在教学活动中要善于给学生营造一个良好的课堂氛围，以激发学生的学习兴趣。 首先，教师要做到平易近人，对学生关怀体贴，让学生乐于接近，才能消除学生对于数学学科的畏惧心理：其次，教师要对于学生在课堂上或者课下的优秀表现多加鼓励和赞扬，促使他们积极思考，主动发言，用优异的成绩来激励他们“更上一层楼”；同时，对于一些学习成绩不好的学生，教师一定不要轻易否定他们的表现或者表现出自己的不满，应该保护他的自尊，用一些他们力所能及的问题来唤起他们的自信，建立起学习的热情。……