仇东东 许 青 石海均

工程管理专业是工程技术与经济管理相互结合的复合性学科。《工程经济学》课程是工程管理专业一门重要的基础性方法类课程，是研究如何使各项工程技术实践活动取得最大经济效益的一门学科，即如何从经济角度选择工程技术最佳或满意方案的原理方法[1］。《工程经济学》是工程管理专业课程体系中一门承前启后的课程，该课程就是讲授工程项目与经济相结合的原理性课程，因此它“一身担有二任”，就如何切实做到工程与经济管理相结合，对于以后各门课程的学习具有示范和引导的作用。

1 《工程经济学》课程教学体会与改革

笔者在温州大学工程管理专业长期从事《工程经济学》课程的教学实践中，发现以下几点对提高《工程经济学》课程的教学效果大有裨益。

1.1 注重教材的选择，讲好第一堂课

教材是根据教学大纲系统表述学科内容的教学用书，是教学大纲的具体化，是学生在学校获取系统知识的重要工具。市场上《工程经济学》本科教材种类繁多，笔者认为应选择那些实用性强，难度适中、重点突出、各章节之间既有系统性又有一定独立性的教材，这既有利于学生自学、预习，也便于教师备课及讲授。讲好第一堂课，“好的开头等于成功的一半”。因此，教师在绪论课第一次“亮相”时，应旁征博引，把课程的性质、作用、地位详加阐述。笔者认为应该从以下几个方面来介绍《工程经济学》这门课程:从《工程经济学》的发展和作用方面讲解;结合学生将来的就业方向;结合注册师执业资格考试。……