周良发

张君劢教育思想初探

周良发

(安徽大学哲学系,安徽合肥230039)

张君劢是现代新儒家代表人物之一,其教育思想极其丰富、深邃。他注重民族意识的培养,以德智兼修为教育宗旨,以中西融合为教育方针,并身体力行重建儒家书院,培养德才兼备的优秀人才,以实现中华民族的伟大复兴。本文拟对张君劢的教育思想进行深入研究,以期厘清那个时代知识分子救亡图存的心路历程。

张君劢;教育思想;研究

张君劢无疑是中国现代思想史上最有影响的人物之一,其一生始终徘徊于“学术国”和“政治国”之间,当代学者黄克剑称之为“志在儒林,期于民主”。他学贯中西、融通古今,致力于阐发儒家传统,以期实现传统文化的现代复兴。通观学界对张君劢思想的研究,特别是对他的文化哲学、中西文化观、宪政思想的研究,可谓汗牛充栋。然而,对其教育思想的审视与关注则明显不够。查中国学术期刊网, 1981—2010年的30年间,还没有这方面的学术论文发表。有鉴于此,笔者不掇冒昧,对张君劢的教育思想作一系统分析。

一、张君劢教育思想之渊源

张君劢的教育思想,并不是无源之水,无本之木。在中国近现代特定的历史环境下,中国传统教育思想,尤其是儒家传统教育理念的陶养,以及西方近代以来教育观念的启示,促进了张君劢教育思想的形成。

1.中国传统教育思想,尤其是儒家教育理念对张君劢的熏陶

中国自文明诞生之始,特别是孔子创立儒家思想以来,就十分注意对国人的教育。……