安徽省高职院校会计专业发展探讨
2011-08-15胡琼
淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 2011年4期
胡琼
(安徽工商职业学院 会计系,安徽 合肥 230041)
安徽省高职院校会计专业发展探讨
胡琼
(安徽工商职业学院 会计系,安徽 合肥 230041)
安徽省提出了建设职教大省的战略规划,然而会计专业作为高职教育的重要组成部分却面临诸多问题。尤其是当前随着安徽经济快速崛起,基层会计人员能否满足市场的需求,能否适应工业发展对财经基础带来的变化,成为对高职院校所培养会计人员素质的检测,也是对安徽省高职院校会计专业教育质量的严峻考验。本文对如何加快安徽省高职院校会计专业发展做初步探讨。
一、存在问题
(一)管理上,对专业发展定位不准确
由于会计专业相对许多技术工种而言,在高职教育层次上相对弱势,因此高职院校缺少对会计专业的社会需求进行分析,导致课程体系和教学内容针对性不强,仍然沿用本科式教育模式。目前的高职会计教育无法突出应用型人才的特色,在人才培养规格、教学内容和课程体系的改革与建设方面没有取得突破性进展。由此造成了高职院校会计专业毕业生尴尬的地位,向下,不如中专院校毕业会计人员在较低会计岗位上的价格优势,向上,又比不上普通高等院校培养的高级会计人才。高职院校难以培养出操作能力强、理论扎实的毕业生,不利于安徽职教大省建设人才结构的合理性建设。笔者认为,高职会计教育应在定位上区别于本科教育,课程安排上没有必要像本科教育一样面面俱到。……
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