李攀攀

（河南大学外语学院，河南 开封 475001）

古今中外，各国称赞母亲之伟大的词句不绝于耳，阿拉伯诗人纪伯伦就曾说过，“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是‘妈妈’”。母亲在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，对母子关系的研究也当之无愧的成为人们关注的焦点。当然，理论界对于这一点的研究也不可小觑。

精神分析学的开创者——弗洛伊德就是以亲密的母子关系为基础而建立起“俄狄浦斯情结”。弗洛伊德认为，儿童在4～5岁期间就把母亲当成了性对象，总想霸占母亲的爱，继而会仇恨自己的父亲，男孩表现的尤为明显，女孩开始也是这样，但后来就转向父亲了。他坚信儿童早期的环境及经历对其成年后人格的形成起着重要作用，许多成人的心理问题都可追溯到早期的创伤性经历和压抑的情绪。

根据弗洛伊德的理论，英国著名精神病学家、心理学家约翰·鲍尔比（1907—1990年）提出了“依恋理论”。对于依恋，狭义上讲就是指一人与他人（通常是较强大者）所建立起来的持久的情感纽带，尤指母亲和婴幼儿之间。[1]10依恋是人类一种基本的情感需要，表现为分离时的焦虑不安和重逢时的轻松愉悦。可见，依恋对象（通常指母亲）能给婴幼儿提供一种安全感，这是由人类的生理特点决定的，如其他哺乳动物一般，新生儿没有能力自己获取食物或保护自己，他们不得不依赖于成年个体的照顾和保护。[2]依恋一般形成于婴幼儿出生6个月以后，依恋关系的出现是亲子关系稳固的标志。……