教学与防范:体育教学中安全问题的处理
2011-08-15吴海港
湖北开放大学学报 2011年6期
吴海港
(江苏省响水中学,江苏 盐城 224600)
教学与防范:体育教学中安全问题的处理
吴海港
(江苏省响水中学,江苏 盐城 224600)
体育课的安全问题成了社会关注的焦点,也直接影响到体育教学的质量。首先要正确的认识体育教学中的安全问题的客观存在,消除恐惧心理,保障教学活动正常进行。其次,体育教师要合理安排课堂运动负荷,加强安全教育,注意场地、器材安全使用及布置,正确对待伤害事故。 学生要在健康状况下参加体育课,要有高度的组织纪律性,不冒险,切实做好准备活动。只有师生共同努力,才能保障体育教学中的安全。
体育教学;安全;体育教师;学生
体育作为素质教育的重要组成部分,担负着塑造、培养学生健全人格,健康体魄的职责,也是为学生全面发展,落实学校教育“健康第一”的指导思想,营造充满活力和生机的校园服务。但是,在全国上下 “学校安全事故”的高压下,体育课的安全问题成了社会关注的焦点,也成了体育教学的拦路虎。尽管各级教育部门也纷纷出台政策加强学校体育的安全问题,学校也对一些存在安全隐患的项目亮出的了红牌,但作为体育老师还是有所担忧,甚至有的体育教师采用各种消极方法来避免教学事故的发生,从而形成新课程背景下的“新放羊式教学”。 因此,对体育教学中的安全问题进行探讨,既能促进体育教学的顺利开展,也可以为同行们在教学中提供借鉴。
1 .正确的认识体育教学中的安全问题
不少体育教师因为担忧安全问题,在教学中采取“放羊式教学”,甚至希望取消体育课。……
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