论高职高专院校会计实践教学改革之途径——“产学结合”
2011-08-15朱晓佳
黑龙江工业学院学报(综合版) 2011年8期
朱晓佳
一 社会对实用型会计人才的需求强劲
近年来,人才市场对会计人才需求量仍然很大,据调查2010年年终岁尾用人单位的招聘旺季,财政部会计资格评价中心对中国国家人才网、中华英才网、智联招聘、前程无忧等人才招聘网站发布的北京地区会计人才需求信息进行了统计,结果显示,约有4000多个会计职位需求信息,其中,初级及以下会计职位约2300个,占总需求量的57.5%。由此可见,会计专业学生的就业前景还是比较乐观的,但是用人单位在任职要求方面,是否具有会计实务经历已成为用人单位选用人才的重要条件,大多数有工作经验者,即使学历上仍有欠缺仍会被用人单位优先予以考虑,用人单位重视的是直接能够顶岗上任的会计人员,而不希望浪费资金和时间来进行上岗前的业务培训。这样作为培养人才摇篮的高职高专院校,更应该在会计教育中,加快会计实践教学的步伐,强调理论与实践的并重,并且应该给学生提供大量的实际操作机会。
会计这一职业的专业性非常强,要求高职高专院校在会计教学中应为今后的会计职业服务。事实上近年来,各大高校也在不断提高对会计的实践教学的重视,他们增加投入建设会计模拟实验室,引进大量有经验的实验教师,但是“模拟”的终究还是比不上“真实”的会计实务,学生在就业后,往往很难通过用人单位的考核期,主要是学生的实际操作能力与理论水平仍然不匹配,对实务的处理生涩或无从下手。……
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