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国外思想政治教育述评
——兼论高校思想政治理论课的教学方法

2011-08-15黄革新

长春教育学院学报 2011年9期
关键词:理论教学方法思想

黄革新

(长安大学 马克思主义学院,陕西 西安710064)

国外思想政治教育述评
——兼论高校思想政治理论课的教学方法

黄革新

(长安大学 马克思主义学院,陕西 西安710064)

思想政治教育作为人类精神文明生产的一种实践活动,长期以来就为世界各国所重视,在不同的国家具有不同的特点。认真探索思想政治理论课教学规律,不断改进教学方式方法,使之更贴进我国当代大学生思想认识的实际,从而提高理论课教学质量。

思想政治教育;规律;教学方法

一、西方国家思想政治教育的特点与核心内容

思想政治教育作为人类精神文明生产的一种实践活动,在推动生产力发展和社会进步的进程中具有不可替代的重要作用,长期以来就为世界各国所重视。由于历史传统和文化背景的不同,以及意识形态和社会政治制度的差异,作为人类精神文明生产实践的思想政治教育,在东西方不同的国家具有不同的特点,既有鲜明的个性,又有普遍的共性。邓小平指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”[1]在经济全球化和政治多极化的今天,要把握当代世界思想政治教育的发展趋势,研究世界各国在思想政治教育中有哪些科学的方法、先进的手段和成功的经验可供我们学习和借鉴,不断地深化对思想政治教育普遍规律和特殊规律的认识,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果来发展自己。……

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