改革有机化学实验教学 培养学生综合能力
2011-08-15王彩荣
长治学院学报 2011年5期
王彩荣
(长治学院 化学系,山西 长治 046011)
改革有机化学实验教学 培养学生综合能力
王彩荣
(长治学院 化学系,山西 长治 046011)
文章从教学内容、教学方法、教学评价等方面对有机化学实验教学进行改革探索,以进一步提高课堂教学质量,培养学生的综合能力。
有机化学实验;教学改革;综合能力
有机化学实验是一门重要的基础实验课,是高等学校化学专业教学体系中一个必不可少的教学环节。它的任务是使学生掌握有机化学实验的基本操作技能,巩固和加深有机化学基本理论,培养学生实事求是的科学态度,良好的实验习惯和理论联系实际的工作作风,提高学生分析问题和解决实际问题的能力[1]。我校有机化学实验是在大二全年开设的,共计104学时,使用教材是曾昭琼主编的《有机化学实验》(第三版)。目前的有机化学实验教学实践过程存在着许多问题和矛盾,很大程度上制约了学生学习积极性和主动性的发挥,不利于学生分析问题和解决实际问题的能力。这种现状不利于当代大学生综合素质的提高,也不符合“创新型人才”培养目标的要求[2]。因此在有机化学实验中开展教学改革成为必要。文章结合多年教学实践,从教学内容、教学模式、教学评价等方面对有机化学实验教学进行改革探索,以进一步提高课堂教学质量,培养学生综合能力。
1 优化实验教学内容,培养学生的实验操作技能
目前有机化学实验内容验证性实验较多,综合与设计性实验较少;……
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