高职院校就业指导教学的探索与实践
2011-08-15杨春平宋跃良
常州信息职业技术学院学报 2011年1期
杨春平宋跃良
(1.常州信息职业技术学院2.常州纺织服装职业技术学院江苏常州213164)
高职院校就业指导教学的探索与实践
杨春平1宋跃良2
(1.常州信息职业技术学院2.常州纺织服装职业技术学院江苏常州213164)
随着社会对人才的要求不断提高和就业竞争压力的加大,高职院校现行的就业指导教学已经不能满足学生和社会的要求,应针对高职院校就业指导教学的现状与问题,积极探索高职院校就业指导课教学的有效途径,不断提升高职学生的就业创业能力。
高职院校;高职生;就业指导
随着社会对人才的要求不断提高和就业竞争压力的加大,高职院校应视就业工作为学院发展的“生命线”,更加重视毕业生就业工作的重要性,自觉将就业工作列为学院的“一把手工程”。目前,为帮助学生顺利实现充分就业,更好地培养学生创新创业意识,大部分学校都设立了专门的就业指导部门,并开设了就业指导课程。然而,在实际开展就业指导教学过程中发现,虽然高职院校已将《就业指导课程》列入了考试科目,但仍然很难激发学生的学习兴趣;甚至部分高职学生认为,学校开设就业指导课对他们的成长就业并没有多大益处,当学生在择业过程中往往会由于自己迷茫的就业目标而一次次失去机会。因此,深入探索高职院校就业指导教学改革与实践,切实加强高职学生就业指导教育,就显得越来越重要。
1 高职院校就业指导教学现状分析
1)就业指导课实用性不强。……
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