艺术类大学生良好形象的塑造
2011-08-15郭志钦
长春大学学报 2011年10期
郭志钦
(厦门理工学院 设计艺术系,福建 厦门 361024)
艺术类大学生良好形象的塑造
郭志钦
(厦门理工学院 设计艺术系,福建 厦门 361024)
在日常生活中,人们习惯以看待艺术家的眼光来看待艺术类大学生,认为艺术类大学生是一个特殊群体,他们的个性和行为与普通大学生相比较存在着较大差异,其中不乏存在诸多偏见与误解。本文通过辨析公众眼中艺术家和艺术类大学生形象,以期正确看待艺术类大学生的形象,并有针对性地提出塑造艺术类大学生良好形象的对策。
艺术家;艺术类大学生;良好形象;塑造
长期以来,在常人眼里,艺术家的形象总是与叛逆、孤僻、放纵、怪癖、疯癫等特立独行、个性鲜明的词语相连。多数心理学家、社会学家甚至部分艺术史家也认同艺术家区别于普通人。例如,赫伯特·里德说:“在任何秩序井然或平等的社会里,艺术家都是一位行为古怪的鹤立鸡群的人物。”[1]即使从未真正接触过艺术家,人们对邋遢、傲慢、缺乏责任感的艺术家形象也信以为真。在此观念影响下,艺术家行为怪异的形象逐渐由某种个性发展为共性,个体的行为成为整个行业的共同特征。对于艺术学习者的艺术类大学生,人们也习惯以对艺术家形象的认知来看待他们,以艺术家的形象对照艺术类大学生的形象,其中不乏存在诸多偏见与误解。如何正确看待艺术类大学生的形象以及正确塑造艺术类大学生良好形象,是摆在艺术院校教育工作者面前的一个重要课题。……
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