APP下载

基于社会主义核心价值体系的素质教育思考

2011-08-15唐依明

武汉船舶职业技术学院学报 2011年6期
关键词:素质教育大学生教育

唐依明

(武汉船舶职业技术学院,湖北武汉 430050)

社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的重要组成部分。加强大学生素质教育必须坚持以社会主义核心价值体系引领,这是由马克思主义的指导地位、文化的多样性及大学生素质教育目标所决定的。

1 社会主义核心价值体系内涵及指导意义

1.1 社会主义核心价值体系关键在于对人的塑造

社会主义核心价值体系包括四个方面基本内容:一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。大学生素质培育工作中,必须突出社会主义核心价值体系的地位,在坚持马克思主义指导思想原则不动摇的同时,特别要注意从大学生的实际出发,不断丰富、充实和扩展教育的思路和内容,为坚持中国特色社会主义意识形态建设的主流发展趋势,提供思想和人力资源的保障。

1.2 社会主义核心价值体系与素质教育的契合

《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》[1]鲜明地指出:”坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。

学院随机对180名学生开展调查。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

素质教育大学生教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
教育有道——关于闽派教育的一点思考
带父求学的大学生
大学生之歌
论美育中的音乐教育与素质教育中的音乐教育
如何有效渗透素质教育理念
素质教育在初中英语教学中的实施
关注基础教育阶段中的素质教育
让大学生梦想成真