浅论艺术教育对大学生健康人格的影响
2011-08-15伍云秀
武汉纺织大学学报 2011年2期
伍云秀
(武汉纺织大学 艺术与设计学院,湖北 武汉 430073)
浅论艺术教育对大学生健康人格的影响
伍云秀
(武汉纺织大学 艺术与设计学院,湖北 武汉 430073)
本文从大学生健康人格教育是当代社会的当务之急出发,分析了在高校进行艺术教育的必要性,因为只有在高校加强艺术教育才能无限地激发大学生的联想和想象能力,才有可能培养人格健全,且具有创新思维、创新能力的高素质人才,论证和总结了艺术教育对健康人格的培养有至关重要的影响,能起到怡情养性、摇荡性情、愉悦心灵、净化情感的作用,培养大学生高尚的道德情操,使其一心向善,在人格上趋于完美。
高校;艺术教育;健康人格;影响
一、概述
随着社会的发展,我国改革开放的不断深入,教育也在不断地深入改革,使大学成为普及教育,大学生成倍地增长,而这些大学生都是独生子女已成为社会的主流,家长们对自己家中惟一的孩子施以过多的关注,这种关注是放在孩子的生理健康上,却忽略了对孩子心理健康的培养,使得孩子们往往过于自我封闭,不与家人进行沟通,任性、霸道等等,导致了当今的大学生人格退化、裂变等不健康问题,引起了社会上的广泛关注和热议,如大学“为情杀人”,大学生“伤熊事件”,大学生“火烧自家房屋”等等,这些事件已经向社会和教育者们提出了警示:对大学生健康人格的教育是当代社会的当务之急。艺术教育有广义和狭义的含义之分,广义的艺术教育是指在日常生活中,一切因接触到的艺术作品、参与艺术活动而产生的艺术兴趣后所获得的艺术能力和艺术修养;……
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