逆商教育与高职院校学生就业逆境归因分析

2011-08-15徐蓉蓉

武汉纺织大学学报 2011年2期

关键词：心理高职教育

徐蓉蓉

（武汉纺织大学高等职业技术学院，湖北武汉 430073）

逆商教育与高职院校学生就业逆境归因分析

徐蓉蓉

（武汉纺织大学高等职业技术学院，湖北武汉 430073）

本文从心理学角度出发，对处于高就业逆境期的高职毕业生，提出以“逆商教育”的方法提高逆商水平，以排解当前紧张的就业形势对高职学生心理的负面影响，改善学生的就业心态，为学生的就业规划与职业发展服务。

逆境商；逆商教育；高职学生；就业逆境

随着高校扩招与我国高等教育大众化的到来，大学生就业成了整个高等教育乃至全社会关注的热点问题。尤其是在我国经济和社会转型期，文化价值的多元化、行业需求的多变化、人才竞争的日益激烈对大学生就业带来了更大考验。以前的“万人挤独木桥上大学”现象已成为历史，而“百人、千人挤独木桥争一个就业岗位”成为愈演愈烈之势。相比学历层次与综合素质较高的普通本科生、研究生而言，层次较低、素质较差的高职院校学生在就业中面临着更多的逆境与挫折，这就要求高职学生具有较强的逆境处理能力。因此，对于高等职业教育工作者来说，关注大学生逆商现状，有效地开展逆商教育，提高学生尤其是毕业生的逆商水平将成为思想政治教育的新重任。