李 伟，卫冬妹，李永强，李 明，杨 锋

(武汉纺织大学 化学工程学院，湖北 武汉 430073)

基于合作教育模式的应用型创新人才培养体系设计与实践

李 伟，卫冬妹，李永强，李 明，杨 锋

(武汉纺织大学 化学工程学院，湖北 武汉 430073)

本文将大学生课外科技创新活动与合作教育结合在一起，建立基于合作教育模式的应用型创新人才培养体系和“三层次、五模块”的实验教学体系。经过在两届毕业生的实践应用得到了较好的效果，毕业生的工程实践能力和创新能力明显增强。

合作教育模式；创新人才培养体系；“三层次、五模块”实践教学体系

“合作教育”是将课堂上的学习与实践中的学习结合起来，学生将理论知识应用于与之相关的工作实际中，然后将工作中遇到的挑战和增长的见识带回课堂，帮助他们在学习中的进一步分析与思考。在这一教育模式中，工作实践被列入教学计划中，学生一边学习一边接受市场的挑选，参与市场竞争，并在这种“就业预习”和理论学习的有机结合中不断提高自身的素质。合作教育模式是现代高等教育为适应经济和社会发展的过程中逐步形成的，是现代高等教育发展的必然产物。将合作教育模式与大学生的科技创新计划结合起来，有利于学生根据自身的兴趣和个人未来的发展方向开展课题研究，实现个性的发展；同时也了解自身专业素质能力与行业需求之间的差距，制定各自学习计划，为就业做准备。因此，合作教育模式结合大学生科技创新活动的开展，有利于全面提高大学生的实践能力，培养其科学思维和创新意识，培养社会需要的应用型创新人才。……