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影响男大学生选体育舞蹈课的因素及对策

2011-08-15浦北娟武汉职业技术学院湖北武汉430076

文体用品与科技 2011年11期
关键词:体育学生

浦北娟(武汉职业技术学院 湖北 武汉 430076)

1 、研究对象及方法

随机抽取武汉职业技术学院在校大学学生2007级和2008级男生200人,向他们发放问卷。共发放问卷200份,收回有效问卷190份,问卷有效率95%。对收回的问卷进行统计,分析及处理,找出男大学生不选体育舞蹈的主要原因。

2 、结果与分析

2.1 、结果

调查结果表明,85%的男大学生对体育舞蹈不感兴趣,20.5%的男大学生不同程度的喜欢体育舞蹈,有4.5%的学生非常喜欢体育舞蹈。调查结果显示,其影响因素是多方面的,主要是缺乏学习氛围、场地的缺乏、心理因素、考核制度等。

2.2 、分析

(1)我校体育舞蹈运动成了女性专利。我校进行体育教学的教师33名,女老师9名,男教师24名,没有一个男教师从事体育舞蹈运动与教学,进行体育舞蹈教学的是两位女教师,选修的学生也是女学生。受这种氛围的影响,很多男学生认为学习体育舞蹈是女性的专利,对体育舞蹈的误解也很多,我国在媒体上进行体育舞蹈的男性给人的视觉,在形体上都是纤瘦型,在行为举止上女性化,80%的男生认为学习体育舞蹈就会女性化,娘娘腔。其实体育舞蹈这门特殊的运动是以双人舞形式来表达的,有男女单人的练习和搭伴配合练习,直到最后两者整体的舞蹈,男女动作在脚法、方向、移动、旋转、音乐、风格与表现力等方面都有所不同,世界的顶级体育舞蹈男选手在体型上都是匀称健硕型,行为举止表现的很高贵优雅,所以我校应该多对男生进行体育舞蹈的媒体宣传让他们看一些国际性的体育舞蹈大赛,让学生从心里解除误解,学习体育舞蹈不是女性的专利,男生同样也可以把舞蹈跳得健美漂亮。……

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