关于在高中篮球教学中进行情商教育的思考
2011-08-15袁政广西贺州市第二高级中学广西贺州542800
文体用品与科技 2011年11期
袁政(广西贺州市第二高级中学 广西 贺州 542800)
1、自信能力的培养
在篮球教学中主要是通过目标设置,设置一些学生经过努力能到的目标,让他们体验成功,提高自信心。还可通过以下方式来培养学生的自信心。例如有些学生胆小,自信心不足,不敢在大家面前表达自己,比赛时也不敢参与,怕自己表现不好大家会耻笑自己,对于这些学生,教师首先要记住他们的名字,上课时通过叫他们的名字,使他们认识到老师是认识我的,我在老师心中占用一定的地位。其次,可安排这些学生多进行一对一的运球过人练习,对它们每一次成功过人,都要给予鼓励,并给他们机会,让他们当众表达自己是运用什么方式过人的和过人后心情,要让他们敢于大胆地表现自己。
2、情绪管理能力的培养
控制自己的情绪的方法有很多种,最主要的是提高认识法,认识不到位,你的情绪永远控制不住,你总是一种激动的心情,提高认识,对于控制情绪至关重要,在教学过程中给学生讲以下几个观点来提高自己的认识,进而提高自己管理情绪的能力。
(1)事业常常毁于过于急躁.
(2)发怒是人胸怀的真实写照,一个人经常为大事发怒,你的心胸就大,一个人经常为小事发怒,你的心胸就小。
(3)动怒是人内虚的外在表现,自己没什么本事,就靠发脾气去控制一个单位,这样的人是长久不了的。
(4)动怒不仅影响人际,而且影响健康。在篮球教学中可通过设置一些非公平竞争……
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