田军辉

（河南工业大学理学院，河南 郑州 450000）

浅析高等数学的教学改革

田军辉

（河南工业大学理学院，河南 郑州 450000）

论文提出三点关于高等数学教学改革的建议，首先应引入数学文化进入课堂，提高学生的理性认识、学习积极性、审美能力和应用能力。其次，应加强数学应用性的介绍，以使学生改变学生传统的数学观念——数学就是算题，让学生体会到数学的价值所在，以此增强学生的学习兴趣。最后，在教学手段上应加入现代化元素，传统的教学模式已经不能满足现代数学教学的需要，多媒体教学的辅助将提高数学教学的效率。

高等数学；学习兴趣；多媒体教学

高等数学作为理工科学生的基础课，不仅是学生必须学习的重点科目，同时随着数学在其他学科中应用性的普及，数学也将成为学生学好其他专业课的必备工具。论文通过笔者自身对数学的理解并结合教学实践，提出教学改革的三点思考，旨在更好地提高学生对数学的认识，激发学习数学的兴趣，并让学生体会到数学的应用性所在，改变对数学价值观的认识。

一、数学文化的引入

将数学文化作为一种教育理念已受到许多学者的重视。张楚廷教授强调：“教育并不总是在让学生认知，教育很大程度上是让学生欣赏，只有这样，才有最佳的教育效益。”张奠宙教授指出：“数学文化必须走进课堂，在实际数学教学中使得学生在学习数学的过程中真正受到文化感染，产生文化共鸣，体会数学的文化品位和世俗的人情味。……