段友国

（长江大学，湖北 荆州 434023）

隐喻认知功能对英语词汇学习的应用价值研究

段友国

（长江大学，湖北 荆州 434023）

从隐喻的认知功能可以帮助人们认识新事物的事实出发，论述了英语词汇学习中隐喻认知功能的应用价值的语言学和教学法理论依据，并对隐喻的各项认知功能在不同的词汇学习方法中的应用价值进行了详细解析，从理论上证实了词汇学习中的隐喻的认知功能的必要性和重要性。

认知功能；归类记忆；构词记忆；联想记忆

一、隐喻的认知功能

作为人类认知新事物的有效方式，隐喻在人类开阔视野、探索并了解未知世界方面起到了至关重要的作用。在认识新事物的过程中，人类遵循“近取诸身，远取诸物”的原则，利用对已知世界的已有知识及业已形成的认知结构，并充分利用隐喻的认知功能，实现了对新事物的了解和掌握，达到了了解经济化和表达经济化的目标。关于隐喻的认知功能，束定芳在《论隐喻的认知功能》中做了如下论述。他认为隐喻有如下几个认知功能：（1）隐喻是人类组织概念系统的基础；（2)隐喻是人类组织经验的工具；（3)隐喻作为认识事物的新视角；（4)隐喻作为类推说理的手段。并举例论述了“作为人类认知世界过程中一种不可缺少的重要方式和手段”，隐喻的这些认知功能是如何在人类认知世界的过程中产生作用，即怎样帮助人类认识世界、了解新事物的。

英语词汇的学习和掌握在英语教学中一直被认为是一个比较难的问题。……