陈虹

（宁波大红鹰学院，浙江 宁波 315175）

高职旅游类专业地域文化课程开发的几点思考

陈虹

（宁波大红鹰学院，浙江 宁波 315175）

为地方经济服务是高校办学的目的之一，能否推动地方经济可持续发展是衡量一所高校办学水平的最重要的指标之一，也是当前市场经济条件下我国发展高等院校职业教育的必然要求。文章旨在探索高职旅游类专业地域文化课程开发的策略，充实旅游教育资源，培养学生的人文素质，提高学生的就业竞争力，从而更好地促进高校为地方经济建设服务。

旅游专业；地域文化课程；开发

“地域文化”是一个多学科、多领域的研究课题。我国地域辽阔，历史悠久，人文荟萃，形成了多姿多彩、风格各异的地域文化，共同构筑了优秀的中华民族文化。无论是国家层面开发的规划教材，还是地方开发的教材，目前很多学校课程都涉猎到地域文化，但总的看来，高职旅游类专业课程对于地域文化资源的开发与利用远远不够，一方面是课程资源开发意识薄弱；另一方面由于地域文化的课程资源开发机制还没有真正建立，最终导致课程资源的闲置和浪费。因此，开发和利用地域文化资源，加强课程开发与建设，具有重大的实践指导意义。同时，对于地域文化课程建设，以及教师课程意识与课程开发能力的提高具有一定的促进作用。论文以宁波大红鹰学院旅游英语专业为例，就高职旅游类专业地域文化课程的开发研究作些探索。……