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高职语文教育的现状与改革思路

2011-08-15王悦欢

太原城市职业技术学院学报 2011年11期
关键词:高职语文教育

王悦欢

(陕西师范大学文学院,陕西西安710062;太原城市职业技术学院,山西 太原 030027)

高职语文教育的现状与改革思路

王悦欢

(陕西师范大学文学院,陕西西安710062;太原城市职业技术学院,山西 太原 030027)

语文作为文化传承的载体,不但能够涵养人的品格和德性,而且还能提供适应各种工作岗位要求的基本素质,学好语文是学好其他各门课程的基础。然而,在高等职业教育发展的今天,语文教育却面临着种种困难,如何探索发挥语文教育在高职院校中应有的作用,是当下高职语文教育改革的关键所在。

高职语文;现状;改革思路

一、问题的提出

当前我国高职教育发展迅速,院校规模与教学质量也在不断地扩大与完善,教育培养的目标也很明确,就是要培养一批高素质、专业化技术型人才。然而,语文作为知识传承的载体,作为学好其他专业的基础,却没有在当前高职教育中发挥出应有的作用,甚至在一些高职院校中,将语文作为一种可有可无的课程,使得高职语文教育处于一种教育边缘化的尴尬地位。因此,在以“培养高级专门应用技术型人才”的高等职业院校中,如何认识和改革目前的高职语文教育,成为广大高职语文教育工作者所思考和急需解决的难题。

二、高职语文教育的现状与问题

当前的高职语文教育几乎是处在中职与本科之间的一种状态。高职的教学特色无从体现,语文教育更是显得无足轻重。具体表现为:对于教学和教学对象缺乏足够的理论研究;……

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