杨圆圆

（晋中职业技术学院，山西 晋中 030600）

高职院校体育课程改革发展趋势研究

杨圆圆

（晋中职业技术学院，山西 晋中 030600）

未来的社会是一个节奏快、时效高、竞争力强的社会，高职院校学生毕业后如果没有一个强健的体魄和良好的心理素质，就很难适应未来社会发展的需要，因此体育教学就成为了高职院校体育工作的中心环节。在新形势下，体育课程改革发展成为了主要方向。文章将从教学指导思想、存在的问题及教学现状等几个方面去研究高职体育课程改革的发展趋势。

高职院校；体育课程；学生

随着我国高职院校教育体系迅速崛起和不断完善，不仅可以丰富当前高等教育体系的结构，同时也能完善职业教育体系框架的构建。改革高职教育体育课程设置，并突出体现高职教育的特色，已经成为了职业教育体系中的一个主要目标。体育是教育大系统中一个子系统，对高职教育现行的体育教学和课程设置进行思考，提出构建具有职业教育特色的体育课程体系，对体育教学改革有着重要意义。

一、高职体育课程教学的战略指导思想及学生的体育需求

（一）高职体育课程教学的战略指导思想

高职院校的教育有别“学科型”的普通高等教育，其特点是强调学生的职业性和技术的“高级应用型”，主要是围绕着对学生的个性能力和自身素质的培养。高职院校体育教学的战略指导思想是：以身心和谐为前提，终身体育为方向，进行健康教育，达到培养学生良好的心理素质、体质和品质的目的，同时也为社会培养个性、能力、品德、智力、体力等方面协调发展的综合型人才。……