高校思想政治理论课实践教学对教师队伍的要求

2011-08-15毛远芳

太原城市职业技术学院学报 2011年11期

关键词：思想大学生能力

毛远芳

（重庆邮电大学，重庆 400065）

高校思想政治理论课实践教学对教师队伍的要求

毛远芳

（重庆邮电大学，重庆 400065）

教师是教学的主导。在高校思想政治理论课教学中，教师是影响其效果的关键要素。思想政治理论课实践教学作为思想政治理论课的延伸和补充，是提高思想政治理论课针对性和实效性的重要途径。要充分发挥思想政治理论课实践教学在大学生思想政治教育工作中的重要作用，就要求有一支数量充足、质量过关的高素质的教师队伍。

思想政治理论课；实践教学；教师；要求

《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出，为深化思想政治理论课教育教学效果，高校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。思想政治理论课实践教学作为思想政治理论课不可缺少的部分，是新形势下提高高校思想政治理论课教育教学效果的重要途径，在促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感等方面具有十分重要的作用。教师作为教学的主导，其整体状况会直接影响到思想政治理论课实践教学的质量和效果。因此，充分认识教师在思想政治理论课实践教学中的作用，并明确思想政治理论课实践教学对教师队伍的要求，是我们搞好思想政治理论课实践教学的重要前提。