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高职院校实验室存在的问题及优化管理制度的探讨

2011-08-15

太原城市职业技术学院学报 2011年1期
关键词:实验室实验教学高职

周 芳

(江苏畜牧兽医职业技术学院,江苏 泰州 225300)

高职院校实验室存在的问题及优化管理制度的探讨

周 芳

(江苏畜牧兽医职业技术学院,江苏 泰州 225300)

实验室在高职院校教学科研活动中起着十分重要的作用,是培养学生动手能力的重要场所,实验室建设与管理水平直接关系到人才培养质量,同时也是高职院校教学水平、科研技术和管理水平的一个重要标志。然而,从目前高职院校的实验室建设和管理来看,还存在不少的问题,文章就通过分析实验室存在的问题,提出一些优化管理制度的措施。

高职院校;实验室;管理

高职院校是培养具有专业技能人才的职业教育基地,学生在校期间除接受系统的基础理论知识之外,更重要的是培养一定的动手实践能力,为今后从事专业技术工作打下良好的实践基础。学生动手实践能力的培养,大部分是在实验实室实习场所完成的,因此高职院校实验室建设是学院的一项重要工作,探索实验室建设与管理的方法,保证实验室的管理工作规范有序,不断提高实验室的管理水平,已成为高等职业院校实验室建设与管理的关键任务。但因种种原因,高职院校实验室建设和管理中存在一些问题,笔者在此提出,并与同行一起探讨优化管理制度的措施。

一、高职院校实验室存在的问题

1.管理机制相对落后

我国高职院校的实验室管理体制沿用院—系—室的管理模式,在这种管理模式下,实验室按照专业课程进行设置。……

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