孙 丽

（太原大学外语师范学院，山西 太原 030012）

课堂互动教学是师生共同参与的，在一种轻松愉悦的氛围中相互交流思想、情感或想法的活动。积极愉快的课堂互动是成功教学的关键，其结果是师生共同受益，从而达到提高教学效果的目的。

传统的英语课堂教学模式是以教师为中心，整个课堂以教师讲解知识为主，大多数学生在课堂上只是听众，是知识的被动接受者。学生的积极主动性根本无法充分发挥，它忽视了课堂中师生互动、生生互动的共同活动体，违反了学习英语应以交流为主的学习模式，无形中扼杀了学生对知识的探索性和其想象力。

笔者通过对我院英语教育系教学现状的调查发现，如今的英语课堂教学正悄然地发生着变化：教学的硬件设备已使得多媒体互动教学成为必然，教师的教学观念也在与时俱进，教师从单一的知识讲授者转向了多种角色，如主持人、演员、导演等。大部分学生也希望通过积极有效的互动课堂模式以达到教学双赢。可见，如何实现和谐的教学互动是值得我们深思的，据笔者的教学经验，总结有如下几点：

一、调动学生积极性是根本

心理研究表明，学生在良好的情绪下思维敏捷，反应迅速。因此，教师应联系学生的实际思想情况，用自己的方式唤醒学生的求知欲与参与欲，拉近与学生的距离，使自己真正地成为他们的良师益友。

（一）以教师的爱激发学生的兴趣

教师应在课堂与课外关心学生，及时了解他们的实际困难。……