民办高校思想政治理论课体验式教学模式探究

2011-08-15许晓丽

太原师范学院学报(社会科学版) 2011年1期

关键词：民办高校教学模式思想

许晓丽

(黄河科技学院，河南郑州 450006)

民办高校思想政治理论课体验式教学模式探究

许晓丽

(黄河科技学院，河南郑州 450006)

当前一些民办高校思想政治理论课在教学的针对性、实效性和培养学生的创造性思维方面，依然存在不少问题。体验式教学模式，作为一种注重发挥学生潜能并启发学生去感受、领悟和内省，从而将认知内化并通过行为外化，实现认知、情感和道德的和谐发展的一种全新的教学模式，可以作为民办高校思想政治理论课教学改革的有效模式。在实际操作过程中，可以从以下几个方面入手:一是整合教学内容，启发学生的“感悟体验”;二是创新教学方式，引导学生的“情感体验”;三是注重教学策略，增强教学的实效性;四是与时俱进，增强教学的时代感。

体验式教学;民办高校;思想政治理论课

“强国必先强教”。按照当前高校思想政治理论课“三贴近”(贴近学生、贴近生活、贴近实际)和“三进”(进教材、进课堂、进头脑)的要求，民办高校思想政治理论课要想增强其教学的说服力和感染力，必须尽快改变其传统单向灌输的教学模式，积极探求适合当代大学生的全新的教学模式，才能够真正发挥其作为大学生思想政治教育主渠道和主阵地的作用，肩负起民族振兴和社会进步的基石作用。