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师范类高校中国古代文学史课程教学改革的若干思考

2011-08-15魏祖钦

天中学刊 2011年2期
关键词:古代文学语文课堂

魏祖钦

(江西师范大学 文学院,江西 南昌 330022)

师范类高校中国古代文学史课程教学改革的若干思考

魏祖钦

(江西师范大学 文学院,江西 南昌 330022)

正在推行的新一轮普通高中新课程改革要求语文教师不但要具有较高的人文素养、先进的语文教育理念和教学方法,还要具有审美意识和彰显语文魅力的能力,这也要求师范类高校的中国古代文学史课程的教学必须进行相应的改革。中国古代文学史课堂必须做好古与今、学科之间、中与外、教与学、课堂内外、史与作品、史与文体以及现代教学手段与传统教学方式等方面的沟通。

师范院校;中国古代文学史;师范性;基础教学;教学改革

师范类高校主要是培养能够进行学科教学和教学研究的教育工作者,这决定了师范类高校中国古代文学史课程的教学内容、教学目标、教学模式必须适应高等和中等学校对语文师资的需求,而不同于一般综合性大学所开设的同类课程。当前,随着中学语文新课标的推行,对中学语文教师的能力和素质提出了新的要求。同时,大学的教学改革使得中国古代文学史课程的学时数大幅减少,在经济浪潮冲击下学生的观念也发生了很大变化。这些都要求该课程的课堂教学必须通过必要的改革以适应新的形势,但遗憾的是多年来课堂教学改革的成效并不显著,存在的问题仍然很多。第一,教学定位不明确,没有把“师范类”课堂教学的特色体现出来。……

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