李桂红

（信阳师范学院 马列部，河南 信阳 464000）

乡土红色文化在中国近现代史纲要课程教学中的运用

李桂红

（信阳师范学院 马列部，河南 信阳 464000）

各高校所在地区及其学生家乡所在地拥有底蕴丰厚的乡土红色文化。文章认为把握住适度、整体、多元原则，将乡土红色文化运用于中国近现代史纲要课程教学具有必要性和可行性，提出了运用乡土红色文化活化课程的注意原则。

乡土红色文化；中国近现代史纲要；课程教学；运用

中国近现代史纲要课程作为一门新增设的高校思想政治理论课程，主要是通过对中国近现代国史、国情的教授，使大学生深刻认识中国社会发展和革命发展的历程及其内在规律性，从而更加坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信心。在课时总量偏少的情况下，面对中国近现代史纲要课程内容跨度大、理论性强的特点，笔者认为灵活运用乡土红色文化资源，增强课程感染力和吸引力，以提升教学实效性，是实现历史教育与思想政治教育目的有机契合的可行之道。

1 优势利用，导入乡土红色文化的必要性

乡土红色文化主要指高校所在地区的红色资源，也延伸包含了大学生家乡所在地的红色资源。中国共产党在长期的革命、建设和改革实践中，在全国各地几乎都留下了丰厚的红色文化遗存，而且革命历史事件的发生总是离不开一定的地理区域，革命历史人物也有各自的家乡及活动区域。……