陈学书

学生作文批改方法新探

陈学书

本文从新课程改革中，对学生作文的批改方法入手，分两个方面来论述，一是对学生的思想、心灵上积极正确的引导；二是对他们写作基本功的点拔、启发。在新的时代，对作文的批改方法进行了大胆有益的探索。其教学经验有一定的借鉴作用。

作文批改 点拔引导 热诚细致 激励鞭策 锤炼内功

在新课改背景下，作为语文教师，要在作文批改中，找到既能引起学生写作兴趣，又能迅速地提高他们的写作水平的方法。这在今后的语文教学中，就显得非常重要了。为此，笔者在这方面做了一定的努力和尝试，也算是在新课程改中的一种教学实践和体会吧！对于这个问题，从以下两个方面来进行探讨。

一、把学生当成知心朋友，积极点拔、引导他们走正确的人生之路

1.教师要做学生人生道路上的引路人

当我们面对学生在作文中流露出的积极进取的思想、人生观时，我们要给予充分的肯定，热情的鼓励。我曾教过的一个同学，总是在文章中流露出了一种积极的思想、进取的人生观。记得一次，我在他的作文本上批写了以下几句话：“你的文采很好，如扩大你的阅读量，坚持生活的积累，勇于思考，勤于练笔，今后是会写出不错的东西的。”在我的鼓励下，这个同学在高中三年中始终坚持扩大阅读量，写的文章也与日见长。后来，在一次“全国师生同台作文大赛”高中学生组比赛中荣获一等奖。

2.教师要化学生消极思想为积极思想

学生在作文中，总是不自觉地要流露出一些消极思想，我们作为语文教师，要深入细致地做好他们的思想工作，或找他们面谈，或者就在他们的作文上批写下帮助他战胜消极困难，走出人生低谷的话语。……