团体辅导对高校职业生涯规划教育的改进研究
2011-08-15芦茜
浙江海洋大学学报(人文科学版) 2011年3期
芦 茜
(浙江海洋学院人文学院,浙江 舟山 316000)
职业生涯是人一生中十分重要的内容。职业决定了一个人的社会地位、经济状况和生活方式,是任何人都无可逃避的人生课题。大学是个人职业生涯的准备和探索阶段,对今后的职业生涯起到关键作用。在“大学生就业难”已经成为不争事实的今天,高校也对学生的职业教育越来越重视,纷纷推进各种职业生涯规划教育,来满足社会对人才的需求和学生对自身成才的需要。
一、国内高校职业生涯规划教育的现状
大学生职业生涯规划,概括来说就是以追求人的发展为最终目标,在分析和总结个人的专业特长、兴趣、能力、性格特征、职业价值观等主观条件,以及深入探索外部职业世界的客观条件的基础上,确定未来所从事的最佳职业目标和实现这一目标的发展方案,并在大学的学习生涯中加以实践的一种人生规划。职业生涯规划可以帮助学生明确人生未来的奋斗目标,以目标来激励今天的行动,实现人生价值;还可以帮助大学生主动了解社会的需要,按照社会角色的期待提高和改善自身,增强职业竞争力,快速实现“社会化”。同时,在追求人的发展的最终目标的带领下,职业生涯规划还能促进大学生挖掘自我潜能,促进全面发展,有利于综合素质的发展和人格的完善。基于上述原因,各高校纷纷大力开展大学生职业生涯规划教育。
近些年来,高校对大学生职业生涯规划教育主要通过两个途径进行,一个是职业指导课程的教授,另一个是一对一的个别职业咨询。……
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