周亚萍

（浙江海洋学院外国语学院，浙江 舟山 316000）

加拿大里贾纳大学ESL教学评述

周亚萍

（浙江海洋学院外国语学院，浙江 舟山 316000）

ESL是美国和加拿大为母语不是英语的移民、学生等开设的英语教学课程。根据在加拿大里贾纳大学ESL中心的听课观察、访谈，结合二语习得中的有关理论，着重分析和探讨了ESL教学的课程体系、教学理念、教学内容、教学方法和课堂教学管理以及对我国大学英语教学的启示。

英语作为第二语言；课程体系；教学理念；教学方法

里贾纳大学（the University of Regina），创始于1974年，是加拿大的公立院校之一。ESL中心是里贾纳大学的一个二级单位，是一个专门为申请进入里贾纳大学进行本科或研究生专业课程学习而英语未达到里贾纳大学所规定的入学要求的学生而设立的英语培训及教学中心。该中心现有专职教师13名，另有16名兼职教师。在2010年的春学期，共有学生约275名，来自全世界15个国家。由学校资助，笔者于2010年2月至8月在里贾纳大学做了半年的访问学者。在访学期间，通过随堂听课、观察及和师生的交流、访谈，笔者对里贾纳大学的ESL教学体系有了全面的认识和了解，通过对ESL课程体系的分析，发现该体系在教学理念、教学内容、教学方法等方面有许多值得我国大学英语教学参考和借鉴的地方。

一、ESL课程体系

ESL，即English as a Second Language，是加拿大和美国专门针对母语是非英语的学生开设的提高英语能力的系统化的学习课程。在加拿大和美国，学生通过ESL考试，可以作为英语语言能力的证明，获得大学入学申请资格，有的还可以直接进入所培训的大学学习专业课程。……