常 敏

(汽车管理学院军事共同科目教研室,安徽蚌埠233011)

渡海登岛400 m障碍是为提高我军 “打赢”能力而设置的一项集奔跑、跨越、钻爬、攀越等基本技能为一体的军事训练课目。能够有效提高军人速度、力量、耐力、灵敏等身体素质,培养军人吃苦耐劳、勇敢顽强、坚忍不拔的意志品质,是提高广大官兵战斗力和战斗精神的有效手段,具有很强的军事实用价值。针对这一训练项目的特点,如何更好的贴近实战,使训练成果真正地转化成为战斗力,是当前我军军事训练以及军体教学改革和研究中的一项重要课题。

通过查阅大量军事训练理论和教学法等文献资料,结合我院的教学实际情况,经多位专家和教员研讨论证,我们在渡海登岛400 m障碍教学训练的组织实施过程中进行了一些尝试和探索,在教学后期采用了以模拟训练法为主导的训练模式,对整个教学进程进行改革,旨在提高官兵的实战能力。

1 模拟训练法的概念与内涵

1.1 模拟战场的外部景象

战场的外部景象主要有声、光、电、火、形等。在现代战争中,随着武器装备的发展,破坏力和摧毁性给战斗人员心理上带来的震撼是非常巨大的,如不具备良好的自我调节和适应能力势必会造成心理负担过大。所以在渡海登岛400 m障碍的训练中,要尽可能地增加以上战场元素,模拟真实的战场环境,提高战斗人员的心理适应能力。为达到模拟真实的效果,模拟设备应能符合以下要求:一是模拟的刺激元素应尽量符合现实战场环境;二是这些模拟的元素结构要相对简单,便于组织实施;三是要保证受训者和操作人员的安全。……