曹诗图

（武汉科技大学 管理学院，湖北 武汉430081）

从旅游的本质属性（文化性）来看，旅游文化学应是旅游学科的主要支撑（核心）学科。在旅游学科构建中，相对于基础层次和应用层次的学科来说，旅游文化学属于哲理层次的重要分支学科［1］。《旅游文化学》应该名正言顺、理直气壮地纳入旅游教育的课程体系和教学计划。目前，我国编写的《旅游文化学》教材和专著达20多种版本，这一方面反映了旅游学术的繁荣，另一方面，教材体例和内容差异较大，有些教材与《旅游学概论》、《旅游人类学》、《旅游社会学》、《旅游美学》内容大量重复，缺乏自己的学科特色。旅游文化研究和学科建设尚处于前范式阶段，其原因之一是研究者对旅游文化的概念、旅游文化学的研究对象、研究内容与学科体系还未完全形成共识与定论，对旅游文化的概念体系、内涵外延和旅游文化学的研究对象、研究内容与学科体系缺乏准确、科学的把握。因此，学者们对这一问题的探讨是很有意义的。

邹本涛先生在《旅游论坛》2009年第6期发表的《旅游文化学新论》一文不乏新意和见地，其中有些观点具有启示意义且耐人寻味，我们对文章中的部分观点表示赞赏（如旅游文化学应突出自己的学科特色等），但某些观点笔者不敢苟同，认为值得商榷和进一步探讨。例如，该文认为“中国国内的旅游文化研究已经出现与旅游研究合流的趋势，旅游文化学徒有其名”；“旅游文化学不应是文化学视角的旅游学，而应是关于旅游文化系统及旅游文化研究的学问”；……