■高娟

北大艺术系教授朱青生先生的《十九札》以书信的方式解答了在校大学生关于学习和研究的众多疑问，字里行间透露出先生理性严谨的治学风范、执着敏锐的学术热忱和对后辈晚生的殷切关注。笔者读后感受颇丰，认为这是正确学习和科学研究的至珍经验和基本规范，遂将其中数札揣摩细读并做以述评，一则表示对先生思想的理解程度，二则欲为自己今后的学习、研究储备一些经验。

《十九札》是北大艺术系教授朱清生先生将自己多年来在教学中遇到的学生提问以书信的形式作答后结集出版的一本科学读物，他以温和的语气、严谨的语辞、极富逻辑性的陈述和鞭辟入里的论证给正在摸索阶段的在读大学生甚至所有致力于学术与科学的人提供了读书、学习、研究、写作的基本方法和规范，是一本集知识与思想为一体、理论与实践密切结合的、可读可操作的好书。

关于第一札：《大学的意义和性质》是在向所有大学在校生澄清大学作为一个教育机构的功能和使命，即促进和维护人类的理性的发展。它给我们提供了一个选择、确定学习乃至人生奋斗目标的依据，那就是让自我的理性得以充分的成长、发展直至成熟。正如朱青生老师所说，大学就是“科学的保证”，而理性是科学的特质，更是“人性的显现”，在这里，自我得以生长、发展、成熟。

关于第二、三札：《科学阅读》和《思考阅读》提供了两种不同动机、不同程度的读书方法。……