挖掘本地资源与校园景观建设:以山东交通学院校园环境实践为例
2011-08-15尹晶卢渊
飞天 2011年14期
尹晶卢渊
建筑不仅被作为非生命元素来对待,更被视为自然生态循环系统的一个有机组成部分,在建筑生命周期中,以最节约能源、最有效利用资源的方式,建造最低环境负荷情况下最安全、健康、高效及舒适的空间,达到人、建筑与环境共生共荣、永续发展。在山东交通学院的环境景观设计和建设中,坚持不破坏就是最好的保护,坚持全面、协调、可持续发展观,统筹人和自然的和谐发展,统筹经济和美观,科学与实用观。立足本校,因地制宜,把设计作为真正的创作而不是制作,避免大挖大填,尊重大自然的一山一石,一草一木,创造朴实、自由、开放、自然的景观,让人们感悟、体会回归大自然,创造自然的乐趣。
建筑形式更多的取决于所在地域的特点,强调创造“地域形式”,而不是“产品形式”。山东交通学院北校区为辉长岩地质,经长期风化形成“砂包石”的独特地貌,原址曾经是一个采砂场,后来在采砂坑中倾倒垃圾,变成了垃圾场。建设初期这里环境恶劣,到处是乱石岗,满目疮痍。如果设计成平坦开阔的现代化校园广场,成功范例很多,但场地内石头或需要清运走,或是全部爆掉,工程量大,易于组织设计、施工和管理。经过现场的多次踏勘,尽管岩石虽有些破损,大部分走势清晰,岩面纹理、形态具佳,决定进行现场修补整治,开动脑筋,集思广益,就地设计,指挥工人,采用原始传统工具,调度施工。虽然难度大,和时间的限定,完全是以具体的物……
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