喻欢

高校舞蹈教学的现状分析与对策研究

喻欢

舞蹈教学是精神文明的有机组成部分，然而，当前舞蹈教学面临着一些困难与问题，如何解决好它，是进一步推动舞蹈教学工作开展所必须研究的。本文运用文献资料法和分析调查法，对当前高校的舞蹈教学现状进行分析，并对教学方法的改革提出一些观点和对策。

舞蹈教学 现状分析 对策探讨

一、高校舞蹈教学的现状分析

（一）学生水平参差不齐

学生参加舞蹈培训学习的时间长短不一，其接受的教学内容和对舞蹈的认识水平也不一，如何在四年的教学时间中，把他们由不同基础的状态，培养成为具有丰富的舞蹈文化、熟练掌握各种复杂的舞蹈动作，具有一定程度艺术审美眼光的人才?这是各综合大学舞蹈教学所普遍面临的难题。

（二）舞蹈的基本技能不足

与许多大学专业有所不同，往常我们所听到的评论多是学生学习过程中要注意知识的应用，要注意手脑结合，培养成为综合型、应用型人才，强调学生不能光学习书本知识，要多运用，多体会。然而，对于舞蹈专业来说，情况却恰恰相反，从社会到教师，对于舞蹈专业的认识多停留在一项运动、一项肢体技能的认识层面上，因此，在舞蹈教学工作中，往往基础功、动作训练等方面的教学占用了大量的时间，而对于舞蹈的知识理论及其他教学理论却较少涉及，由此也造成了学生对于舞蹈的艺术理解深度不足，难以进一步深造，同时也造成了舞蹈的创造和编导想象力不足的问题。……