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英语网络化学习模式的思考

2011-08-15马军德李秀梅

大家 2011年12期
关键词:教学模式英语教师

马军德 李秀梅

英语网络化学习模式的思考

马军德 李秀梅

随着信息和经济全球化时代的到来,网络正以迅猛的速度在发展,特别是多媒体、超媒体、通信技术、虚拟现实等技术的发展为网络教育提供了充分的条件。网络英语学习正是基于internet的一种学习模式。

一、网络给英语学习带来了全新的概念

(一)传统英语学习方式及其弊端

在传统的教学过程中,典型的教学模式是以教师为主导,教师在台上讲,学生在座位上听,他的教学呈现形式是语言、板书、形体教态。这种教学过程的最大缺点就是其教学模式的封闭性,尤其是对于学习方式、学习基础各异的几十个学生要同时接受同一教师相对固定的教学内容、教学进度。这样根本就难以发挥学生的积极性、主动性和创造性,扼杀了学生个性的发挥,也难以真正培养学生英语自主学习能力。

(二)网络英语学习的优势及特点

网络为英语学习提供了大量自然、真实、鲜活的语言材料;网络也为英语学习者实时和跨地域地提供了图文声像并茂的、涉及社会、经济、文化等各方面的资料;网络上的英语语言材料多是出自以英语为本族语的人之手,而且一般都建立在真实需要的基础上,这样的语篇可称得上自然、真实、地道、鲜活。满足了英语学习的需要。

网络英语教学突出了学生在教学中的主体地位,学生可以根据自己的要求和水平确定学习目标和学习方式,选择学习内容。这种方式突破了传统的以教师为中心的教学模式,建立以学生为中心的教学模式,学生英语自主学习的能力得到了加强。……

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