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高职电子商务专业项目化课程改革的探索

2011-08-15辛峰

大家 2011年12期
关键词:课程体系能力课程

辛峰

高职电子商务专业项目化课程改革的探索

辛峰

一、高职专业人才定位

高职电子商务专业人才的培养首先是符合高职的人才培养要求,电子商务的专业人才培养目标就是具备信息技术应用能力,掌握企业电子商务的基本框架、网络营销及现代商务的基本知识与技能,能在广大中小型企业从事电子商务网站建设与维护、网络营销、网站信息编辑,能熟练运用最新的信息技术特别是互联网平台开展商务活动,能适应中小型企业电子商务类岗位要求的复合型人才。 为实现这一人才培养目标,就需构建一个基于企业实际工作任务,集职业素质培养、专业能力训练和岗位综合能力提升为一体的项目化课程体系,实现课程体系与岗位任务的对接,课程内容与职业能力的对接。通过对在教学实施中,将企业真实的项目改造成可教学的学习性项目,以“中小企业电子商务运作”这一项目为主题,重组教学内容,设计学习情景,将实际工作岗位的典型任务作为训练任务,实施“项目教学、实境训练”,推进项目化课程的改革与实施。

二、构建基于工作过程的项目化课程体系

我院电子商务专业,以工学结合教学模式改革为切入点,通过校企合作,构建了基于中小企业电子商务实际运作过程,集职业素质培养、职业能力训练和岗位综合能力提升为体的项目化课程体系。

(一)以校企合作为基础理论,严格课程开发程序

通过电子商务相关行业企业调研,聘请专业领域知名公司的技术专家及工作任务分析专家,与资深专业教师共同分析工作任务,确定课程结构和课程内容,构建基于工作过程的项目化课程体系。……

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