孙习成

中美高校播音专业人才培养模式比较研究

孙习成

一、文化底蕴制约传媒业对外传播效果溯源

当下广电传媒业传播中，播音主持人才的文化底蕴直接影响着传播效果。这是因为，播音主持艺术不仅是语言表达的艺术，而是集文学、艺术学、新闻传播学、哲学、美学等诸多学科于一体的综合艺术。近年来播音人才培养急功，忽视了人才的文化底蕴，稀释了一度是精英教育的人才质量。随着海外广电传媒在内地影响力的日益增强和内地广电新闻传播业的快速发展，现有人才培养模式越来越受到冲击和挑战。海外网络广播电视在内地收听收看成为可能，受众的选择面也在增大。受众在了解和感知有别于内地的海外媒体新闻处理方式的同时，其主持人深厚的文化底蕴也在潜移默化地影响和改变着受众的欣赏习惯。而以央视《新闻联播》为代表的刻板、缺乏文化底蕴的新闻播报方式被受众诟病，一度成为社会热点问题，要求更换新闻主持人的呼声更是成为媒体的焦点话题。包括央视在内的各级广电传媒频道和栏目的不断细化以及新闻节目形态的国际接轨，越来越对现有的播音人才文化底蕴提出挑战。再者，随着网络电视和视频的快速发展，电视不再是受众获得信息的首选，电视在青年人中影响力越发甚微，也使得业界思考如何使电视节目重新获得年轻人的青睐。业界和学界在期待内地播音专业人才人文素养提高的同时，在各个层面观察和借鉴海外广电媒体播音人才培养模式、新闻工作者的遴选模式及其职业发展模式。……