姚书志 张英

（姚书志：陕西科技大学副校长,教授,硕士生导师。研究方向：思想政治教育理论与实践。 张英：陕西科技大学思政部研究生。研究方向：思想政治教育理论与实践。）

近年来，心理学被引入大学生思想政治教育，取得了一定成效。很多大学都成立了心理咨询室，解决了许多学生的心理问题，让这些问题学生获得了快乐。但这只是解决了很少一部分心理不健康学生的问题，对于大部分心理健康或亚健康的学生却无暇顾及。积极心理学认为心理学不仅应对苦难、困境等影响人心理的消极因素进行研究，而且应对人类自身所拥有积极力量进行研究。积极心理学提倡用一种积极乐观的心态来分析人的心理，进而培育扩展人所固有的积极品质，并以此来帮助问题人、健康人或者天才挖掘自身潜力并获得幸福。将积极心理学理论运用于大学生思想政治教育，应关注大学生身上的积极力量，从他们身上的积极力量出发，通过营造积极的思想政治教育环境，激发受教育者自身的资源与潜力，以此来改善自身的品质，并在积极品质形成的过程中逐渐克服自己的不良品行，以此增强自身的积极情绪体验能力。这样，大学生就可以做到自身与思想政治教育的统一，从而提高思想政治教育的实效性。

一、塑造大学生的积极人格

积极心理学更多关注人的积极力量，如快乐、和平、爱、希望、幸福等。积极心理学认为只有人所固有的积极力量得到培育和增长，消极方面的力量才会被消除或抑制。……