郭 梅 刘其城 周 巍

（郭梅：长沙理工大学物理与电子科学学院。研究方向：思想政治教育。刘其城：长沙理工大学，教授，博士。研究方向：固体化学及非金属基复合材料。周巍：长沙理工大学文法学院，讲师。研究方向：思想政治教育。）

当年震惊全国的“马加爵恶性杀人案”（以下简称“马案”）引发了全国各界、特别是教育界自发的讨论与思考。从媒体披露的材料来看，马加爵家庭贫困、性格内向，由于无法融入集体生活，他经常逃课、严重沉溺于小说、网络游戏——从一方面看他的性格是悲剧的成因，这更暴露了这个班集体作为一个基层学生组织所存在的问题。

一、高校基层学生组织在获得学生认同感方面的现状

（一）关于该主题的概念

从词义上讲，由于“基层”是各种组织中最低的一层，它跟群众的联系最直接，所以本文定义的“基层学生组织”这一概念的外延自然只包括当前体制下的班级团支部委员会和班委会。从词义上讲，“认同”这个概念按社会心理学家H.C.凯尔曼的解释是指由于喜欢某人或某群体而自愿接受他们的态度、这虽然还不是自己的态度、但已接近自己的态度。

（二）存在的主要问题

据笔者对省内部分高校班集体的调查中发现，认同感普遍偏低。而团支委班委会在认同感的构建方面主要存在以下问题：

1. 集体环境建设缺乏和谐、融洽。有些地方随着弹性学制、公寓社会化的实施，班级功能开始弱化、班级概念逐渐淡化，而同时又没有其他有效的基层组织来取代团支委班委会的基层职能，导致了基层工作真空，学生没有基层学生组织可以认同。……