谢义群 杜桂林

（谢义群：湖北鄂州职业大学医学院，讲师。研究方向：护理教育。杜桂林：湖北省鄂州市杜山医院，妇产科主任，医师。）

从2003年开始，国务院和教育部先后出台一系列文件，明确提出了大力发展职业教育的政策，这对于我国职业教育来讲，既是千载难逢的机遇，也担负了巨大的压力，因为职业教育要承载着培养为社会直接创造价值的高素质劳动者和专门人才的教育重任和促进以形象思维为主的具有另类智力特点的青少年成才的教育重任。为了发展职业教育，提高人才培养水平，各高职院校对专业教学进行了大刀阔斧的改革，在这一股改革的大潮中，作为培养临床护士的高职护理专业也进行了大量的探索，取得了很多的教改成果，促进了高职护理教育的快速发展。

然而，由于护理专业乃至整个医学专业的特殊性，在很多护理专业课程的改革方面还存在着许多亟待解决的问题，首先是课程改革的不平衡，目前课程改革工作做得相对比较好点的基本都集中在临床专业课，而对高职护理人才培养质量有很大影响的专业基础课则基本没有显示出改革的成果，在2003年度至2010年度间评选出的19门国家级高职高专护理专业精品课程中，无1门专业基础课程入选。其次是有许多的专业基础课程的所谓教学改革只是换汤不换药，实际仅仅只是在本科教育系列的基础上做一个“简化版”，停留在表面层次对提高学生的……