田 丁

（田丁：广州大学音乐舞蹈学院声乐教授。）

高校声乐教材中声乐作品的种类大致分为以下几种：即中国创作歌曲（包括歌剧、电影、戏剧插曲）、中国民歌、欧洲古典艺术歌曲、外国歌剧咏叹调等。在同一类型的作品中，又有各种细微的差别。教学中如果能对各类作品总体特点上有个正确的了解，则无疑会帮助学生在演唱中更好地体现出原作的风格来，也更能体现声乐教学的总体水平。

一、中国创作歌曲

高校声乐教材中的我国创作歌曲，大体上分为两个部分：一部分是“五•四”以来， 建国以前的歌曲；另一部分是解放以后的作品。这两部分歌曲，由于产生的时代背景不同，各自具有不同的风格特点：抗日战争以前的抒情歌曲，由于解放以前众所周知的历史背景，尽管题材多种多样，却都有一种压抑，沉稳或忧郁的性格，表现出艺术家对祖国命运的关切之情。抗战歌曲之中，尽管有慷慨赴死的壮烈，有抗击敌寇的激情，有胜利的兴奋，却总蕴藏着一种悲壮之情。这种压抑与悲壮，即为当时歌曲的时代风格。

以上所讲的两类作品，其中第一类作品更接近于民歌的风格，因此要以民族传统唱法为主，但在演唱表现时，要注意力度、速度的对比、情绪的起伏，放得开、收得拢，表现出时代的特点。第二类作品表现题材更为广泛，有着更多情绪对比，在表现中，要根据旋律的高低、线条的上行、下行、引导情绪的起伏、高涨与泄落的一般规律；更多地借鉴欧洲美声唱法；……