郭 松

（天津商业大学 外国语学院英语系，天津 300134）

一、批评话语分析的特点及局限性

批评话语分析（critical discourse analysis,CDA）旨在研究话语、权力与意识形态之间的关系。它视话语为一种社会实践，话语不仅反映社会现实，而且建构社会主体、社会关系、知识和信念体系。研究者认为，对于世界的任何表述都是基于一定的意识形态立场，文本中的意义之争就是社会中的权力之争。因此，“批评话语分析不是单纯对文本进行客观描述，而是通过这种描述揭示文本中隐含的、人们习以为常的意识形态意义”（田海龙, 2009: 65）。他们也毫不掩饰自己的政治立场，公开表明自己的动机是帮助被统治与被压迫群体，批评的最终目的是为了改变社会中的不平等现象，促使社会变革。van Dijk（1993: 253）指出，任何批评本质上预设着价值评判标准，批评话语分析家必须是社会活动家。

与其他传统话语分析、篇章语言学研究方法不同，批评话语分析不仅研究话语、篇章本身，而且重视话语实践过程及其社会语境分析，注重从社会制度和社会构成方面来寻找解释话语的原因。话语活动并非发生在真空之中，而是产生于社会团体与复杂的社会结构的互动之中。因此，如果我们想理解话语及其效果，就不能不考虑话语出现的语境。“话语的生成离不开语境，不考虑语境就无法理解话语……只有我们考虑到话语使用的具体情景，只有了解了其背后的惯例和规则，只有认识到它们内嵌于特定的文化和意识形态中，而且最重要的是只有当我们知道话语与过去的什么相联系，话语才有意义。