韦 琨

（江苏食品职业技术学院，江苏淮安 223003）

高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是沟通师生感情，传递师生信息的桥梁和纽带，在高校学生管理中发挥着特殊的作用。当前，许多高校都非常重视学生干部的培养，但在管理方法的传授上一直零碎、不成体系，导致许多学生干部的管理能力还很欠缺。我们引进曾仕强先生的中国式管理理论，结合高校学生干部工作的特点，尝试破解学生干部管理疑难，寻求学生干部管理良策，破解学生干部的管理之道。

一、学生干部管理能力欠缺分析

1.自身基础理论不深。首先，许多学生做学生干部，并不是真心想为学生服务，而是奔着评奖评优和党员发展而来，因而对工作兴趣不大，责任心不强，动力不足。其次，一些学生干部感到实际工作零碎、琐散，感觉学不到太多东西，只是体验着本身工作的应激，体验不到工作的快乐，心理上便对现有职位产生失望，很少有进一步学习和探求的欲望，所以理论素质不是很高。

2.老师重视程度不够。老师经常对学生干部要求高，要求他们既在自身的一言一行、一举一动中要做出表率，更要在工作中要积极主动。但在学生干部使用与付出并不对等。不少老师平时在学生干部的培养和关怀不够，导致许多学生干部到大二、大三纷纷告退，管理能力好的学生太少，学生干部有断层，出现青黄不接的现象。

3.学校培训方面不足。学生干部平时要参加没完没了的会议、工作，再加上平时很多学业要完成，因此很少有时间去思考工作和学习中存在的问题。……