王希娟

一、语文课堂教学是责任教育的重要渠道

对学生的责任教育不是一朝一夕的，是一个漫长循序渐进的过程，所以我们要从小抓起，从学科抓起。在小学语文教材中有许多蕴含责任教育的课文，是我们对学生进行责任教育、培养学生责任意识的最佳资源。

小学语文课本中有许多体现父母感情的文章。如《看不见的爱》一文，讲述了一位母亲陪着盲眼的孩子打弹弓，不厌其烦一次又一次地为孩子捡石子，赞扬了一位给予残疾孩子无私母爱的母亲。《地震中的父与子》一文，讲述的是发生在美国的大地震中，一位父亲冒着生命危险，历尽艰辛，不顾劝阻，在废墟中救出自己的儿子和同学的故事。谱写了一首可歌可泣的父子情深之歌。不管在什么条件下，父母都能为儿女着想，付出一切，甚至生命。作为儿女的我们，应当为父母做些什么呢？于是，我因势利导，开展了“父母最喜欢吃什么， 父母有什么爱好， 父母最大的心愿是什么，妈妈的拿手菜 ，在节日里向父母道一声温馨的祝福。”等活动，让学生知道父母为了自己付出了许多，根本原因就是责任。从而激发了学生热爱父母，关心父母的情感，要为父母着想、尽一份儿女的责任。

小学语文课本中还有很多描写同学情、朋友情、邻里情的文章。比如《生命的药方》叙述了14岁的艾迪不顾个人安危，陪伴因输血而感染上艾滋病的10岁男孩德诺的故事，表现了两个小伙伴之间，纯真、善良的友谊。课文中还隐含着的很多教育内容，需要我们挖掘，那么我们要用语言和真情实感来感动人，激发学生思维的火花，使学生意识到关爱别人也是一份责任。……