刘华

(川北医学院生理教研室,四川 南充 637007)

机能实验学是将生理学、病理生理学和药理学三门课程的实验内容进行优化和更新,注重三个学科的相互渗透和相关教学内容的整合,而建立的一门新的实验教学课程体系。我校自2001年开设机能实验学以来,对《机能学实验》课的考核方法和内容也进行了不断地改革和完善。《机能学实验》课的考核包括三部分,即平时考察占总成绩的25%,操作考试占15%,理论考试占60%。在这三项考核方式中,随着教学改革的不断深入和完善,我们对理论考试试卷的题型和内容也进行了改革和修订。这种改革和修订能否更有效地反映学生对于该门课程相应理论部分内容的掌握情况,能否更科学地满足该课程改革不断深入发展的需要,明确此无疑对我校《机能学实验》课健康理性地向前发展至关重要。为此,特对我校2009级的课理论考试试卷进行分析。

1 成绩分析

我们对2009级本科的临床医学专业随机500份试卷进行具体分析。试卷满分为60分[1]。总体成绩统计见表1。

表1 A

本次试题内容分为三大部分。第一部分为填空(20分),主要涉及有关动物手术的操作方法,注意事项和常见的实验现象。第二部分为简答题(25分),通过列举实验中观察到的一些实验现象,运用所学到的相关理论知识进行分析;第三部分为论述题(15分),首先提供一个动物模型,再要求学生根据模型自行计实验指标,并分析其意义(见表2、3)。

表2 川北医学院2009级机能实验期……