马红军

（泰兴市第四高级中学 江苏 泰兴 225411）

2010 年12 月3 号、 4 号两天笔者有幸参加了泰州市高中化学教师星光大舞台决赛活动。 本次赛课决赛是由泰州市教育局化学教研所主办、 泰州市民兴实验中学承办的。 赛课活动前期经过了初赛和复赛， 来自泰州市四市两区的共一百多个高中化学教师参加了比赛， 经过紧张激烈的角逐， 8 位老师脱颖而出， 参加本次的决赛活动。 这次赛课活动对我们高中化学课堂教学起到了较好的示范作用。 通过这次活动， 我认识到赛课对课堂教学的提高、 对化学老师的专业成长有非常重要的作用。

这次赛课决赛活动总起来说分四个环节。 第一个环节首先是听了8 位参加决赛的老师的课。 8 位老师均是来自泰州市四市两区的省重点中学。 尽管上的都是微型课 （每堂课只有20 分钟）， 但所有老师上的课都非常精彩， 各具特色。 首先是课堂引入方法新颖， 能极大的调动学生的积极性， 提高他们上课的兴趣。 如有位老师上的 “化学能转化为热能”， 每个课桌上都发了一袋 “暖宝宝”， 一上课， 老师就叫学生撕开 “暖宝宝” 一端， 然后贴到手腕上， 学生立即感到一股暖流涌遍全身， 学生既感到舒服， 也感到惊讶， 老师解释原因， 这是因为化学能转化成了热能。 这种课堂引入方法既让学生感到新颖、 亲切， 也非常简洁， 言简意赅， 直奔教学主题， 使学生一下子就明白了本节课的主题。 这些课的第二个亮点是学生的主体性都得到了充分体现。……