孙庆荣

（甘肃省永昌县第三中学甘肃永昌737206）

初中化学教学中激发学生学习兴趣的方法探讨

孙庆荣

（甘肃省永昌县第三中学甘肃永昌737206）

在化学课堂中激发学生的学习兴趣，使学生由“要学”到“愿学”到“会学”、“乐学”。充分挖掘化学实验的趣味性，借助各类实验激发兴趣，引导学生乐学，需要注重联系生活，激发探究兴趣；优化课堂教学，提升学习兴趣；作业类型多样化，巩固学习兴趣。在教学中激发学生的学习兴趣，以便使学生产生获取知识的需求和渴望。

初中化学教学；学习兴趣；方法探讨

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”兴趣是学习最好的教师,只有采取合理的手段努力激发学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,让学生在迫切要求下接受知识,才能使学生由“要学”到“愿学”,再到“会学”和“乐学”。如何在化学课堂中激发学生的学习兴趣,是每个化学教学者的任务之一,也是减轻学生课业负担,提高课堂教学质量的有效途径。怎样激发、培养学生的学习兴趣呢？现就如何提高学生学习化学的兴趣谈几点看法：

一、借助各类实验激发兴趣，引导学生乐学

化学课是初三才开设的一门新课,让学生都充满好奇心,是一门以实验为基础的学科,因此我们可以充分挖掘实验的趣味性做好每一个实验,从而激发学生的学习兴趣。

1.在演示实验过程中要有明确的目的和具体的要求,教师要规范操作,一丝不苟。……